EstĂĄ aberta atĂ© ao dia 20 de agosto, a chamada de comunicaçÔes para a 12ÂȘ ConferĂȘncia FORGES!
A 12ÂȘ ConferĂȘncia FORGES, subordinada ao tema DESAFIOS DO ENSINO EM NOVOS CONTEXTOS SOCIAIS E GEOPOLĂTICOS, realiza-se entre 23 e 25 de novembro de 2022, em Cabo Verde (Praia), numa parceria entre a Associação FORGES – FĂłrum da GestĂŁo do Ensino Superior nos PaĂses e RegiĂ”es de LĂngua Portuguesa e a Universidade de Cabo Verde.
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Margarida Mano Ă© Vice-Reitora da Universidade CatĂłlica Portuguesa. Doutorada em GestĂŁo pela Universidade de Southampton (Reino Unido), Mestre e Licenciada em Economia pela Universidade de Coimbra, Ă© Professora da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra desde 1986.
Deputada da Assembleia da RepuÌblica Portuguesa na XIII Legislatura (2015-2019), integrou as ComissoÌes de EducacÌ§ĂŁo e CiĂȘncia; Orçamento e Cultura e com funçoÌes de Vice-Presidente do Grupo Parlamentar. Ministra da EducacÌ§ĂŁo e da CiĂȘncia no XX Governo da RepuÌblica (2015). ViceReitora da Universidade de Coimbra (2011-2015) responsaÌvel pelos pelouros do Planeamento
EstratĂ©gico, Assuntos Financeiros e AcÌ§ĂŁo Social. PrĂł- Reitora da Universidade de Coimbra (2009-2011) responsaÌvel pelo acompanhamento da implementacÌ§ĂŁo do Centro de Serviços Comuns.
Administradora da Universidade de Coimbra (1996-2009). Membro fundador da rede HUMANE (Heads of University; Management and Administrators Network in Europe), da rede de cooperacÌ§ĂŁo ibero-americana RAUI (Rede dos Administradores UniversitaÌrios Ibero-Americanos) e da rede FORGES (FĂłrum da GestĂŁo do Ensino Superior dos PaĂses e RegioÌes de LĂngua Portuguesa), da qual foi Presidente da DirecÌ§ĂŁo entre 2020-2024. Ă atualmente Presidente da DirecÌ§ĂŁo da TransparĂȘncia Internacional-Portugal.
Doutorado em LinguĂstica/Discurso pelo Departamento de LĂnguas e Culturas da Universidade de Aveiro (Portugal), Mestre em Educação/CurrĂculo pela PontifĂcia Universidade CatĂłlica de SĂŁo Paulo (Brasil), PĂłs-graduado em ensino do PortuguĂȘs, LĂngua Estrangeira pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Portugal) e licenciado em Ensino de PortuguĂȘs pela Universidade PedagĂłgica (Maputo â Moçambique).
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Foi docente do ensino primårio, secundårio, médio e desde 2000 que é docente universitårio, atualmente, na Universidade Pedagógica (Maputo).
Orientou vĂĄrios cursos de formação contĂnua de professores do ensino bĂĄsico, secundĂĄrio e universitĂĄrio, em Moçambique.
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Foi responsĂĄvel pela revisĂŁo linguĂstica dos manuais do ensino bĂĄsico e participou na elaboração dos atuais programas de portuguĂȘs do Ensino SecundĂĄrio Geral, em Moçambique.
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Ă SecretĂĄrio da Assembleia Geral da FORGES e um dos coordenadores do Eixo Qualidade no Ensino Superior da Academia FORGES.
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Ă ainda consultor da UNESCO para a revisĂŁo do CurrĂculo do 1.Âș Ciclo do Ensino SecundĂĄrio em Moçambique e Administrador do Distrito de Caia, ProvĂncia de Sofala, Moçambique.
Doutora em CiĂȘncias da Educação pela Universidade de Lisboa, Professora Auxiliar do Instituto de Educação (IE) da Universidade de Lisboa, desde 2010, e Membro do Grupo de Investigação da Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, tem como principais focos de interesse as PolĂticas de Ensino superior, Financiamento de Educação e Ensino Superior GestĂŁo do Ensino Superior.
Membro do Conselho de GestĂŁo do IE e Coordenadora do Grupo de MissĂŁo de Internacionalização do IE. PrĂł-Reitora da Universidade de Lisboa (2010-2013); Chefe de Gabinete do Reitor da Universidade de Lisboa (2010); Administradora da Universidade de Lisboa (2000-2010); Diretora dos Recursos Humanos, FĂsicos e Financeiros da Direcção Geral do Ensino Superior (1990-2000); Coordenadora Executiva do PRODEP II para o Ensino Superior (fundos da UniĂŁo Europeia; 1994-2000). Presidente da FORGES (2011-2018). Presidente da Assembleia Geral da FORGES (2018-2024).
Consultora Externa do Banco Mundial, no estudo de Avaliação do Sistema de Ensino Superior em Cabo Verde (2010-2012).
Possui diversos artigos cientĂficos, publicados em livros e revistas portugueses e estrangeiros, na ĂĄrea das PolĂticas de GestĂŁo e Financiamento do Ensino Superior.Â
Docente e investigador na Universidade de Cabo Verde, doutorado e mestrado em Educação, na especialidade de polĂtica e administração educacional.
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Desempenhou funçÔes de Assessor do Ministro do Ensino Superior, de Diretor-Geral do Ensino Superior, sendo licenciado em História e detentor do Curso de Magistério Primårio.
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Exerceu funçÔes de diretor de escolas, tanto no ensino bĂĄsico como secundĂĄrio, passando pelo centro de formação profissional.Â
Professora Auxiliar na Universidade Eduardo Mondlane, Ă© licenciada em Geografia pela Martin Luther Universitat, Halle-Wittemberg, na Alemanha, doutorada em Engenharia de Produção – Avaliação da Qualidade do Ensino Superior, na Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC-Brasil e mestre em Administração UniversitĂĄria, igualmente na UFSC-Brasil.
EstĂĄ envolvida no desenvolvimento de cooperação e relaçÔes internacionais no Instituto Superior de CiĂȘncias e Tecnologia de Moçambique e na investigação aplicada ao desenvolvimento da qualidade no Ensino Superior.
Ă membro do Conselho Fiscal da FORGES.
Professor CatedrĂĄtico, Ă© Reitor da Universidade de Luanda.
Foi docente e membro da ComissĂŁo CientĂfica dos Mestrados em Administração Educacional e Pedagogia do Ensino Superior no ISCED â Luanda e possui formação multidisciplinar nas ĂĄreas de ciĂȘncias agrĂĄrias, direito, teologia e educação. PĂłs-doutorando em Educação na Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil).
Foi Vice-Decano no Instituto Superior de CiĂȘncias da Educação em Cabinda; Vice-Reitor na Universidade Onze de Novembro e Diretor Nacional em trĂȘs ĂĄreas distintas (Formação Avançada, Inspeção e Recursos Humanos) nos departamentos Ministeriais que tutelam o Ensino Superior, CiĂȘncia, Tecnologia e Inovação em Angola.
Ă autor e coautor de vĂĄrios artigos e livros e preletor em eventos nacionais e internacionais.
Preside o Conselho Fiscal da FORGES.
Licenciada em Economia pela Universidade do Porto (Portugal), pós-graduada em Administração e doutorada em Administração de Empresas, ambas licenciadas pela Universidade do Minho (Portugal).
Ă Investigadora Associada SĂ©nior do Centro de Investigação em PolĂticas do Ensino Superior (CIPES) e as suas ĂĄreas de investigação incluem GestĂŁo, Liderança, EstratĂ©gias, PolĂticas do Ensino Superior e Estudos de GĂ©nero.
Tem coordenado e contribuĂdo para projetos de investigação multidisciplinares e multi-institucionais financiados, nomeadamente, pela Fundação para a CiĂȘncia e Tecnologia (FCT), Fundação Gulbenkian (Portugal), Capes (Brasil) e ComissĂŁo Europeia.
Recebeu bolsas de investigação da Fundação Gulbenkian e Fulbright (EUA).
Ă autora e coautora de 12 livros, editora de trĂȘs livros, autora de 33 capĂtulos de livros e 65 artigos publicados em periĂłdicos europeus, asiĂĄticos e americanos.
Doutorado em CiĂȘncias EconĂłmicas e Empresariais pela Universidad de Extremadura (Espanha), PĂłs-doutorado e PĂłs-graduado em GestĂŁo EstratĂ©gica de InstituiçÔes de Ensino Superior, pelo Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES) do ISCTE-IUL e pela Universitat PolitĂ©cnica de Cataluña (Barcelona), respetivamente, Ă© Diretor-Geral do Ensino Superior (Portugal) desde outubro de 2022.
Ă professor coordenador na Escola Superior de Tecnologia e GestĂŁo do IP Portalegre, conselheiro do Conselho Nacional de Educação, avaliador da AgĂȘncia de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), investigador integrado do VALORIZA-IPP, investigador colaborador do CIES, do ISCTE-IUL, investigador visitante do CHEPS â University of Twente, Ă tambĂ©m Membro da Direção da FORGES e do ComitĂ© da European Quality Assurance Forum (EQAF).
Os seus interesses de investigação são o desenvolvimento regional, a gestão da performance organizacional e a gestão de InstituiçÔes de Ensino Superior.
Maria da Conceição Barbosa Rodrigues Mendes, Professora CatedrĂĄtica do Instituto Superior de CiĂȘncias da Educação de Benguela. Doutorada em Administração e Organização Educacional, pelo Instituto de Educação, Universidade do Minho. Mestre em Desenvolvimento Curricular, pelo Instituto de Superior de Educação da Educação da HuĂla, Universidade Agostinho Neto.
Investiga na ĂĄrea educacional, focalizando a avaliação, as polĂticas e as prĂĄticas de gestĂŁo no ensino superior.
Autora e coautora de diversas publicaçÔes, entre comunicaçÔes, artigos, livros e capĂtulos de livros.
Membro de AssociaçÔes AcadĂ©micas e CientĂficas: FĂłrum PortuguĂȘs de Administração Educacional (desde 2009); FĂłrum da GestĂŁo do Ensino Superior nos PaĂses e RegiĂ”es de LĂngua Portuguesa (desde 2011); Associação Internacional de CiĂȘncias Sociais e Humanas em LĂngua Portuguesa (Membro-Fundador, desde 2011); Sociedade Portuguesa de CiĂȘncias da Educação (desde 2015) e Associação Portuguesa para a Qualidade (desde 2017).
Doutorando em Direito na Faculdade de CiĂȘncias JurĂdicas e do Trabalho da Universidade de Vigo.
Foi Presidente do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Instituto PolitĂ©cnico do Porto entre 2010 e 2018. Pertence ao corpo docente desta Escola, sendo Professor Adjunto da ĂĄrea cientĂfica de Direito.
DetĂ©m o tĂtulo de Especialista em Direito atribuĂdo pelos Institutos PolitĂ©cnicos do Porto e de Portalegre e pela Universidade de Aveiro. Possui o Diploma de Estudos Avançados (DEA), da Faculdade de CiĂȘncias JurĂdicas e do Trabalho da Universidade de Vigo; Ă© Mestre em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra e licenciado em Direito pela Universidade CatĂłlica Portuguesa.
Desde 1992 que exerceu vĂĄrios cargos de gestĂŁo no Instituto PolitĂ©cnico do Porto, tendo feito parte de diversos grupos de trabalho, comissĂ”es cientĂficas de conferĂȘncias, para alĂ©m de ser autor de diversas publicaçÔes.
Doutora em Educação: CurrĂculo, pela PontifĂcia Universidade CatĂłlica de SĂŁo Paulo (PUC/SP), PĂłs-Doutorada na Universidad AutĂłnoma de Madrid – Facultad de EducaciĂłn, Mestre em Administração PĂșblica e Governo pela Fundação GetĂșlio Vargas â SP, graduada em Administração pela Faculdade de Administração de Empresas do Estado de SĂŁo Paulo.
Professora titular na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), no Departamento de CiĂȘncias Administrativas e ContĂĄbeis, na disciplina de GestĂŁo EstratĂ©gica e Professora da disciplina de Organização e GestĂŁo Escolar no Mestrado de Educação da UESC.
ExperiĂȘncia de mais de 20 anos na ĂĄrea de GestĂŁo de InstituiçÔes de Ensino Superior. LĂder do Grupo de Pesquisa em GestĂŁo Escolar (GPEGP) registado no CNPq.
Os seus interesses de investigação sĂŁo nas ĂĄreas: GestĂŁo EstratĂ©gica; GestĂŁo de Instituição de Ensino. Universidade e a Cultura Empreendedora e OrganizaçÔes da Aprendizagem.Â
Doutorada em Gestão pela Universidade de Southampton (Reino Unido), mestre e licenciada em Economia pela Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, é atualmente Vice-Reitora para a Qualidade, Inovação e Desenvolvimento da Universidade Católica Portuguesa.
Foi Ministra da Educação e da CiĂȘncia no XX Governo da RepĂșblica (2015) e Deputada na Assembleia da RepĂșblica Portuguesa, na XIII Legislatura (2015-2019).
Na Universidade de Coimbra foi Vice-Reitora (2011-2015), com competĂȘncias relativas ao planeamento estratĂ©gico, assuntos financeiros, avaliação institucional e ação social, PrĂł-Reitora (2009-2011), Administradora (1996-2009) e docente na Faculdade de Economia, nas ĂĄreas de economia (polĂticas econĂłmicas) e de gestĂŁo estratĂ©gica, avaliação institucional e gestĂŁo da qualidade.
Ă membro fundador da RAUI (Rede dos Administradores UniversitĂĄrios Ibero-Americanos), da HUMANE (Heads of University Management and Administrators Network in Europe) e da FORGES (Associação FĂłrum da GestĂŁo do Ensino Superior nos PaĂses e RegiĂ”es de LĂngua Portuguesa), sendo, desde 2020, Presidente da Direção da FORGES.
à autora de vårias publicaçÔes (livros e artigos) no ùmbito da educação (ensino superior) e da governação.
Ă ainda Vogal da Direção da associação âTransparĂȘncia e Integridade, Associação CĂvica, Portugalâ (TI-PT) e, desde janeiro de 2022, Vogal da Direção da Ordem dos Economistas.
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