QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE: TENDÊNCIAS E DESAFIOS

O ponto de partida para analisar as tendências e desafios da qualidade de ensino superior em Moçambique são os fatores que impulsionam o debate sobre a qualidade como tema incontornável na agenda do ensino superior, tornando a formação de técnicos superiores de qualidade como objetivos estratégicos da Educação Superior. À semelhança de outros contextos estas tendências são atravessadas por vários desafios, entre os quais, uma governação orientada para a qualidade, a qualificação do corpo docente, o investimento em infraestruturas, o declive entre a produção científica e a inovação, a internacionalização, a emergência de novos modelos de aprendizagem na Era Digital, o alinhamento dos graduados com competências exigidas pelo mercado de trabalho e emprego bem como a “masculinização da cultura académica e científica” que se exprime na baixa participação da mulher em áreas tecnológicas.

A 16 de julho, pelas 14h (hora em Portugal Continental), o grupo de trabalho do eixo QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR promove a sessão QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE:TENDÊNCIAS E DESAFIFIOS tendo como oradora Maria Luísa Lopes Chicote Agibo, Presidente do CNAQ – Conselho Nacional de Avaliação da Qualidade do Ensino Superior, Moçambique. A moderação está a cargo de Nobre Roque dos Santos (Universidade Pedagógica de Maputo, Moçambique) e Jorge Dias (ARES – Cabo Verde) e Dora Fonseca (Universidade de Aveiro, Portugal) assegurarão os comentários.
Joaquim Mourato (Diretor-Geral do Ensino Superior, Portugal) assume a coordenação da sessão e a abertura está a cargo de Margarida Mano, na qualidade de presidente da Direção da FORGES.