A EDUCAÇÃO HÍBRIDA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR FOI TEMA DE WEBINAR PROMOVIDO PELA ACADEMIA FORGES
A EDUCAÇÃO HÍBRIDA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR FOI TEMA DE WEBINAR PROMOVIDO PELA ACADEMIA FORGES
No dia 22 de abril de 2025, a ACADEMIA FORGES promoveu o webinar “A Educação Híbrida no Contexto da Educação Superior”, no âmbito das suas atividades de formação e reflexão sobre temas atuais na gestão do ensino superior.
A sessão integrou-se no eixo Educação Superior em Contextos Emergentes e contou com a participação do Professor José António Marques Moreira (Universidade Aberta, Portugal), que partilhou uma análise aprofundada sobre os desafios, potencialidades e práticas emergentes relacionadas com a implementação de modelos híbridos no ensino superior.
A moderação esteve a cargo do Professor José Amilton Joaquim (Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique), e os comentários foram assegurados pela Professora Daniela da Costa Britto Pereira Lima (Universidade Federal de Goiás, Brasil), que contribuiu com reflexões críticas a partir da realidade brasileira.
A ACADEMIA FORGES é uma iniciativa promovida pela Associação FORGES, organizada por eixos temáticos com representação dos diferentes países de língua portuguesa. Composta por um consórcio de Instituições de Ensino Superior associadas, procura fomentar a capacitação, partilha de experiências e produção de conhecimento sobre a governação e gestão no ensino superior. Os seus quatro eixos de atuação são: Formação e Inovação Pedagógica, Sustentabilidade no Ensino Superior, Qualidade no Ensino Superior e Educação Superior em Contextos Emergentes.
